Didaktische Hinweise
Didaktische Hinweise
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Didaktische Hinweise, Bedeutung
Didaktische Hinweise
für das Zusammenzählen und/oder Abziehen von Zahlen untereinander
Die hier Verfügbaren Aufgaben sind für Erwachsenenbildung erstellt worden und nach Schwierigkeitsgrad gestaffelt, aber nicht noch Klassenstufen.
Alle Aufgaben wurden für die Papierform erstellt, um die Kursteilnehmer nicht abzulenken, z.B. PC.
Die unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade sollen nicht auf dem ersten Blick erkennbar sein.
Dadurch ist es leichter möglich, gleiche Rechenaufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden zu verteilen und auf Besonderheiten zu reagieren.
Diesen Aufgabenblock hat verschiedene Varianten (addieren und/oder subtrahieren – untereinander) und jeder Block hat bis zu 63 verschiedene Aufgaben.
| Aufgaben Block | einstellig | zweistellig ohne Übertrag | dreistellig ohne Übertrag | zweistellig Merkzahl | dreistellig Merkzahl | vierstellig Merkzahl | fünfstellig Merkzahl | sechsstellig Merkzahl |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bis 9 ohne 0 | 1X_Y1_0Z | 1X_Y2_0Z | 1X_Y3_0Z | |||||
| Bis 9 | 1X_Y1_1Z | 1X_Y2_1Z | 1X_Y3_1Z | |||||
| Bis 9 | 1X_Y1_2Z | 1X_Y2_2Z | 1X_Y3_2Z | |||||
| Bis 10 | 1X_Y1_3Z | 1X_Y2_3Z | 1X_Y3_3Z | 1X_Y4_3Z | 1X_Y5_3Z | 1X_Y6_3Z | 1X_Y7_3Z | 1X_Y8_3Z |
| Bis 10 | 1X_Y1_4Z | 1X_Y2_4Z | 1X_Y3_4Z | 1X_Y4_4Z | 1X_Y5_4Z | 1X_Y6_4Z | 1X_Y7_4Z | 1X_Y8_4Z |
| Bis 20 | 1X_Y1_5Z | 1X_Y2_5Z | 1X_Y3_5Z | 1X_Y4_5Z | 1X_Y5_5Z | 1X_Y6_5Z | 1X_Y7_5Z | 1X_Y8_5Z |
| Bis 30 | 1X_Y1_6Z | 1X_Y2_6Z | 1X_Y3_6Z | 1X_Y4_6Z | 1X_Y5_6Z | 1X_Y6_6Z | 1X_Y7_6Z | 1X_Y8_6Z |
| Bis 40 | 1X_Y1_7Z | 1X_Y2_7Z | 1X_Y3_7Z | 1X_Y4_7Z | 1X_Y5_7Z | 1X_Y6_7Z | 1X_Y7_7Z | 1X_Y8_7Z |
| Bis 50 | 1X_Y1_8Z | 1X_Y2_8Z | 1X_Y4_8Z | 1X_Y5_8Z | 1X_Y6_8Z | 1X_Y7_8Z | 1X_Y8_8Z | |
| Bis 70 | 1X_Y1_9Z | 1X_Y4_9Z | 1X_Y5_9Z | 1X_Y6_9Z | 1X_Y7_9Z | 1X_Y8_9Z | ||
| Bis 99 (100) | 1X_Y1_99 |
| X_Y bedeutet | 0_1 | Addition, normale Zahlen |
| 0_2 | Addition, normale Zahlen mit der Bezeichnung Cent oder Euro | |
| 0_5 | Addition, Zahlen mit Euro und Cent, mit Komma | |
| 0_6 | Addition, Zahlen mit Kilometer, Meter und Millimeter, mit Kilogramm und Gramm, mit Liter und Milliliter, mit Komma | |
| 1_1 | Subtraktion, normale Zahlen | |
| 1_2 | Subtraktion, normale Zahlen mit der Bezeichnung Cent oder Euro | |
| 1_5 | Subtraktion, Zahlen mit Euro und Cent, mit Komma | |
| 1_6 | Subtraktion, Zahlen mit Kilometer, Meter und Millimeter, mit Kilogramm und Gramm, mit Liter und Milliliter, mit Komma | |
| 2_1 | Addition oder Subtraktion, normale Zahlen | |
| 2_2 | Addition oder Subtraktion, normale Zahlen mit der Bezeichnung Cent oder Euro | |
| 2_5 | Addition oder Subtraktion, Zahlen mit Euro und Cent, mit Komma | |
| 2_6 | Addition oder Subtraktion, Zahlen mit Kilometer, Meter und Millimeter, mit Kilogramm und Gramm, mit Liter und Milliliter, mit Komma | |
| 4_1 | Addition mit Lücke, ohne Übertrag | |
| 4_3 | Addition oder Subtraktion mit Lücke, ohne Übertrag | |
| Z bedeutet | 0 bis 8 | gleiche Aufgaben, aber andere Zahlen |